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歷史——新教材

1.對于僅屬同姓而未必實有血緣關系的長輩，西周統(tǒng)治者有以“父”稱之的慣例。如《詩經(jīng)》中說的“既有肥羜，以速諸父”，《毛傳》解釋說“天子謂同姓諸侯、諸侯謂同姓大夫皆曰父”。這反映出周朝

A.借助宗法關系維系社會秩序

B.父系氏族開始占據(jù)主導地位

C.王權(quán)受到同姓宗族勢力制約

D.天子力圖變革稱謂加強專制

1.A

【解析】從材料看到，對于未必實有血緣關系的長輩，西周統(tǒng)治者以“父”稱之，這反映出周朝借助宗法關系維系社會秩序，A項正確。B項“開始占據(jù)”不符合史實，排除；C項“制約”不符合材料主旨，排除；D項“加強專制”與材料所述時間不符，排除。

2.1943年，**學者浦江清曾記載道：“世界戰(zhàn)局形勢好轉(zhuǎn)，勝利在望，民間慶賀舊歷年之高興，遠比往年為盛?！笔聦嵣霞幢闶侵袊能娛虏块T以及當局者，大多以為中日戰(zhàn)爭已經(jīng)打了近七年，日本軍隊已大量抽調(diào)到南方戰(zhàn)場，不可能再在中國發(fā)起大規(guī)模的進攻。這種認識

A.反映出全民族自信心開始增強

B.不利于應對復雜的戰(zhàn)爭形勢

C.說明國民黨積極抗戰(zhàn)取得成效

D.暫時緩和了國共兩黨的矛盾

2.B

【解析】從材料看到，當時中國社會存在盲目樂觀的情緒，這不利于應對復雜的戰(zhàn)爭形勢，B項正確。A項“開始”從材料無法得出，排除；C項“積極抗戰(zhàn)”不符合史實，排除；D項“暫時緩和”與材料無關，排除。

3. 1949—1952年，經(jīng)過僅僅三年的發(fā)展，職工福利事業(yè)包括醫(yī)院、診療所、休養(yǎng)所、托兒所已在相當普遍地設立起來。工人的文化、教育、娛樂設施如俱樂部、工人劇場、電影院、職工夜校、職工子弟學校、工農(nóng)速成中學等也在逐步增長。這充分顯示出新中國

A.注重發(fā)展教育衛(wèi)生事業(yè)

B.人民當家作主的政權(quán)屬性

C.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的意愿

D.社會主義建設的偉大成就

3.B

【解析】從材料看到，新中國成立初期職工福利事業(yè)得到大規(guī)模的發(fā)展，這充分顯示出新中國人民當家作主的政權(quán)屬性，B項正確。A項“教育衛(wèi)生事業(yè)”不符合材料主旨，排除；C項“優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)”與材料無關，排除；D項“社會主義建設”與材料所述時間不符，排除。

4.工業(yè)**初期，英國大部分人并不認為煤煙是一種污染物，甚*認為它是有益的物質(zhì)。藝術(shù)家們對倫敦煙霧大加贊揚。很多醫(yī)生建議肺結(jié)核病人應該吸入煤煙用以遏制病情。倫敦市市長聲稱在大工廠的煙囪豎起來后，原來盛行的瘧疾，就不再侵擾周邊的居民了。這折射出當時英國

A.資產(chǎn)階級蓄意欺騙人民大眾

B.對現(xiàn)代文明社會的高度認同

C.意識形態(tài)符合了工業(yè)化需求

D.階級矛盾得到一定程度緩和

4.B

【解析】從材料看到，當時英國社會對工業(yè)化所產(chǎn)生煤煙持贊美態(tài)度，這折射出英國社會對現(xiàn)代文明的高度認同，B項正確。A項“資產(chǎn)階級蓄意欺騙”從材料無法得出，排除；C項“意識形態(tài)”與材料無關，排除；D項和材料主旨無關，排除。

5.閱讀材料，完成下列要求。

材料  政府債務是指政府在國內(nèi)外發(fā)行的債券或向外國政府和銀行借款所形成的政府債務。具體是指政府憑借其信譽，政府作為債務人與債權(quán)人之間按照有償原則發(fā)生信用關系來籌集財政資金的一種信用方式，也是政府調(diào)度社會資金、彌補財政赤字的方式。政府債務是整個社會債務的重要組成部分。下圖為美國政府債務占美國GDP的比重。

 

——摘編自美國國會預算辦公室，Morgan Stanley，海銀財富研究部

從材料中提取相關信息，自擬論題，并結(jié)合所學知識予以闡述。（要求：寫明論題，史論結(jié)合）

5.示例：

論題：內(nèi)外政策影響美國政府債務變化。

闡述：美國建國后，對外長期奉行孤立政策，對內(nèi)奉行自由主義經(jīng)濟政策，政府作為較少，因此美國政府債務占GDP比重總體相對較低；兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，美國奉行參戰(zhàn)政策，因此國防開支劇增，美國政府債務占GDP比重迅速提升；面對20世紀30年代的經(jīng)濟大危機，美國實行國家干預經(jīng)濟的政策，加大了政府財政支持，美國政府債務占GDP比重提升；二戰(zhàn)后，美國奉行霸權(quán)主義政策，不斷出兵干涉朝鮮、越南、中東等地區(qū)的事務，美國政府債務占GDP比重始終沒有得到實質(zhì)下降。面對新冠疫情和社會經(jīng)濟危機的加深，美國也不得不加大財政開支，四處舉借債務，美國面臨著嚴重的社會危機和債務危機。

【解析】從材料看到美國政府債務占美國GDP的比重不斷變化，總體呈增加趨勢。作答時首先應該通過材料了解政府債務的基本概念，然后在從材料中尋找規(guī)律，提取信息，擬定論題為“內(nèi)外政策影響美國政府債務的演變”“國際形勢影響美國政府債務的演變”“美國政府債務的演變折射出美國經(jīng)濟政策的變遷”“美國政府債務的提升加劇了美國的社會危機”等，闡述時應該結(jié)合所學知識加以作答。

歷史——舊教材

1.B

【解析】從材料看到地方州縣建立了中央六部相關辦事機構(gòu)相對應的基層組織，這反映出中央對地方的垂直管理，B項正確。A項“地方自治”從材料中無法得出，排除；C項“降低”不符合材料主旨，排除；D項“決策”不符合史實，排除。

2.D

【解析】從材料看到，清初統(tǒng)治者積極興學，用儒家思想教化民眾，增強民眾對清朝統(tǒng)治合法性的認同，意在重建統(tǒng)治秩序，D項正確。A項“恢復”不符合史實，排除；B項并非“意在”，C項以偏概全，均排除。

3.據(jù)調(diào)查，在鄂豫皖根據(jù)地初創(chuàng)時期，轄區(qū)內(nèi)各地封建地租一般占產(chǎn)量的50％左右，有的竟高達70％—80％。此外，農(nóng)民租種地主的土地須先交一定數(shù)量的金額作押金，其金額一般占租款的1/6，并要交納雞、柴、羊、棉、油課(稅)等。據(jù)此可推知

A.生產(chǎn)關系亟需變革

B.封建剝削異常沉重

C.民國雜稅多如牛毛

D.**形勢處于低潮

3.A

【解析】從材料看到，鄂豫皖根據(jù)地初創(chuàng)時，封建剝削嚴重，據(jù)此可推知，生產(chǎn)關系亟需變革，A項正確。B項是材料的表象，不用推斷即可得出，排除；C項“民國雜稅”不符合材料主旨，排除；D項“低潮”從材料無法得出，排除。

4.下表為1935年美國《緊急救濟撥款法》的支出結(jié)構(gòu)。這反映出羅斯福新政

A.改善了基礎設施      B.緩解了就業(yè)壓力

C.強化了政府職能      D.贏得了民眾支持

4.C

【解析】從材料看到，美國政府加大了對各行業(yè)的投資和支持，這反映出羅斯福新政強化了政府職能，C項正確。A、B兩項以偏概全，排除；D項說法不符合材料主旨，排除。

5.閱讀材料，完成下列要求。

材料  “軍閥”一詞，在“五四”以后逐漸成為貶義的“熱詞”。輿論對軍閥問題的討論涉及軍閥現(xiàn)象之表現(xiàn)、軍閥問題之解決方略、軍閥之成因等方面。如果說，軍閥現(xiàn)象之表現(xiàn)、軍閥問題之解決方略的討論是屬于政治層面、現(xiàn)實層面的認識范疇，那么關于軍閥之成因問題的討論，則屬于社會層面、理論層面的認識范疇，是當時社會輿論各方對中國社會狀況、國情和政情狀況的一種學理性、理論性認識的體現(xiàn)。民初輿論對軍閥現(xiàn)象成因的追問和探討,一是從軍閥自身的角度,有軍閥歷史裂變說、軍閥私心私欲說,以及軍閥間相互利用與平衡消長而致衍生說；二是從人民的角度,有人民未盡主人之責說、未養(yǎng)成自治能力說和受專制壓迫太久無能力立即做主人說；三是從**不徹底的角度,有清**專制官僚武人繼續(xù)掌權(quán)說、辛亥**早熟說、未集中**力量予以消滅說;四是從特定國內(nèi)外環(huán)境的角度,有內(nèi)外多重經(jīng)濟因素交逼形成說、國內(nèi)外政治經(jīng)濟因素交互導致說和國際帝國主義栽培維持說等。

——摘編自翁有為《民初輿論對軍閥現(xiàn)象成因的追問與探索》

以上材料為民國初年輿論對軍閥現(xiàn)象成因的追問與探索。從材料中提取相關信息，自擬論題，并結(jié)合所學知識予以闡述。（要求：寫明論題，史論結(jié)合）

5.示例：

論題：民國初年對軍閥現(xiàn)象的探討折射出當時的時代特征。

闡述：民國初年，辛亥**的果實被北洋軍閥竊取，軍閥實行獨裁統(tǒng)治，激起了中國人民的憤慨，刺激了民眾對民主化的追求，軍閥問題引起了輿論的關注和探討；一戰(zhàn)前后，列強加緊侵略中國，對中國實行分而治之的策略，軍閥割據(jù)混戰(zhàn)加劇，中國人民的民族意識再次覺醒，軍閥成為輿論關注的熱詞；五四新文化運動以來，近代思想解放運動深入發(fā)展，人們對國家事務的關注程度進一步提升，對軍閥政治的探討和研究逐漸盛行?？傊?，民初對軍閥現(xiàn)象的探討折射出辛亥**后民眾對政治民主化和民族獨立的渴求。

【解析】從材料可知民國初年特別是五四運動以后，對于“軍閥”的探討成為一股社會思潮，這種現(xiàn)象既可以從北洋軍閥反動統(tǒng)治激起民眾憤慨理解，也可以從中國社會思想啟蒙進一步加深的角度理解，也可從軍閥類型、軍閥形成的原因等角度自擬論題，作答時從材料中提取相關信息，在擬寫論題時，應對提取信息加以概括提煉，闡述時要做到史論結(jié)合，運用正確史觀進行闡述。

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