從高二的75分到高考148分，我覺(jué)得*重要的是習(xí)慣問(wèn)題。
有挺多學(xué)弟學(xué)妹問(wèn):"為什么學(xué)不好數(shù)學(xué)？" 我覺(jué)得首先要思考幾個(gè)問(wèn)題:

①**個(gè)方面：非知識(shí)性失分(由于審題失誤，計(jì)算錯(cuò)誤，規(guī)范性失分)有多少？

會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全對(duì)是為什么(比如一個(gè)題滿(mǎn)分12分，卻給你10分)？

如果你總是在犯這樣的錯(cuò)誤，你就要清楚:

——計(jì)算失誤，審題失誤不是粗心，是能力問(wèn)題和態(tài)度問(wèn)題。

有人疑惑，覺(jué)得這種錯(cuò)誤從小犯到大無(wú)可避免，但我敢堅(jiān)定地說(shuō)這種錯(cuò)誤可以盡力克服是因?yàn)橛袑?shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

——我上高中的時(shí)候，數(shù)學(xué)前五道選擇題出錯(cuò)的同學(xué)都要受到很?chē)?yán)重的懲罰，罰到你想吐，因?yàn)檫@幾道題是沒(méi)有任何理由出錯(cuò)的，然而時(shí)間證明，老師罰的越狠，這個(gè)班前五道題的正確率就更高，因?yàn)椴桓页鲥e(cuò)，所以不會(huì)出錯(cuò)。

我特別堅(jiān)信一句話(huà)——"148分到150的距離比70到148的距離更加遙遠(yuǎn)"

70分到148分有太多都是由于非知識(shí)性問(wèn)題造成的失分，但是148到150這兩分就是因人而異了。

②**個(gè)方面:有多少是蒙對(duì)的?

蒙對(duì)的題當(dāng)錯(cuò)題處理了嗎？

下次遇到這種問(wèn)題還有信心能夠蒙對(duì)嗎？

如果泥沒(méi)有信心次次都能蒙對(duì)，請(qǐng)你也同樣把它當(dāng)做錯(cuò)題處理，因?yàn)槟悴豢赡苡肋h(yuǎn)僥幸。

如果沒(méi)有一個(gè)全面系統(tǒng)的試卷分析和對(duì)自己清楚的認(rèn)識(shí)，就不配取得高分。

提供一個(gè)數(shù)學(xué)試卷分析模板(我高中時(shí)候用的)

先問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有掌握好基礎(chǔ)，課本你熟悉嗎，高考大綱你熟悉嗎？

保分題(選擇前5道，填**兩道，大題的數(shù)列三角立幾概率選做)你送命了嗎？

如果你現(xiàn)在還上不了120分，先不要追求拔高，先踏踏實(shí)實(shí)把基礎(chǔ)做好。

“認(rèn)清自己并保持自信"

**我們要認(rèn)清自己，并不是所有題目自己都能做出來(lái)，所以有時(shí)候遇到難題，可以選擇直接跳過(guò)，不要在自己做不出來(lái)的題目上花費(fèi)太多時(shí)間；

**就是保持自信，千萬(wàn)不要因?yàn)閿?shù)學(xué)這門(mén)科目較難，所以一拿到試卷就緊張，覺(jué)得自己不會(huì)。

關(guān)于數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)？我給大家提供一些我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得

學(xué)案預(yù)習(xí)——上課聽(tīng)講、做筆記——作業(yè)自測(cè)（作業(yè)當(dāng)考試、考試當(dāng)高考、高考當(dāng)平時(shí)）——自主練習(xí)（自助餐、習(xí)題訓(xùn)練）——錯(cuò)題整理——錯(cuò)題重做(≠錯(cuò)題重錯(cuò))——考前復(fù)習(xí)學(xué)案、筆記本和錯(cuò)題本——考后估分、試卷分析——整理改錯(cuò)

1.無(wú)可取代的題海戰(zhàn)術(shù)

（千萬(wàn)千萬(wàn)不要瞧不起題海戰(zhàn)術(shù)）

挺多同學(xué)說(shuō)感覺(jué)自己刷題沒(méi)有什么用，我給大家提幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，看看自己有沒(méi)有做到。

覺(jué)得自己沒(méi)時(shí)間刷題的同學(xué)可以利用零散的時(shí)間來(lái)刷題，吃飯排隊(duì)、跑操前后、上著廁所都可以刷題。

刷題注意:

①對(duì)自己的準(zhǔn)確率和時(shí)間有要求

不要拖拖拉拉，想做多久做多久，也不要不走心，覺(jué)得錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，又不是考試，長(zhǎng)此以往，養(yǎng)成壞毛病想改就難了。

②不對(duì)答案的刷題等于白刷

做題不對(duì)答案也不知道自己做的對(duì)不對(duì)，有什么意義呢?如果做錯(cuò)了不對(duì)答案以為自己做對(duì)了，下次還按照錯(cuò)誤的做；如果不會(huì)做也不看答案，就更奇怪了。

③刷有所得

刷完了要有收獲，不是只要你刷了就能進(jìn)步，刷完題必須整理改錯(cuò)，歸納總結(jié)，把當(dāng)天刷題所得都消化掉。發(fā)現(xiàn)的知識(shí)漏洞立刻彌補(bǔ)，不要怕麻煩。

④刷題時(shí)不要盲目自信

有時(shí)候你一看這個(gè)題覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我都會(huì)，過(guò)程隨便寫(xiě)寫(xiě)或者干脆不寫(xiě)，或者方法知道了，數(shù)我不算了吧啦吧啦。

其實(shí)不動(dòng)筆寫(xiě)出來(lái)你可能就不會(huì)，你以為你以為的就是你以為的嗎?如果你覺(jué)得你會(huì)的你都能寫(xiě)對(duì)，考試就不會(huì)出現(xiàn)非知識(shí)性失分了。所以沒(méi)落實(shí)到卷面上的都不是你的分，刷題也要虛心謹(jǐn)慎。

⑤刷題刷到*后一刻

高中數(shù)學(xué)老師說(shuō):"數(shù)學(xué)，**不練手發(fā)生，兩天不練頭發(fā)懵。"我覺(jué)得實(shí)在是太有道理了。

我高考的時(shí)候，下午三點(diǎn)進(jìn)考場(chǎng)，一點(diǎn)多我們?nèi)嗑妥谧约喊嘟淌依锼⒘艘惶拙碜?，你說(shuō)現(xiàn)在刷還有用嗎?我覺(jué)得太有用了。不一定要講究全都會(huì)，而是要把握題感，不然你一睡醒坐到考場(chǎng)上看題就發(fā)呆，就緊張，才更完蛋。所以我主張刷題是沒(méi)有盡頭的，主要訓(xùn)練我們的大腦時(shí)刻保持題感，這樣才有平靜的心態(tài)去考試。

⑥刷什么題

高考前*重要的無(wú)疑是高考真題，高考真題可以讓你把握考試難度，考試規(guī)律，是*有說(shuō)服力的，而且一般比較簡(jiǎn)單，能增加你的自信。

其次就是各地模擬題，離高考越進(jìn)，模擬題質(zhì)量越高，越具有引向作用。

然后是市場(chǎng)題，我高三做過(guò)的*好的市場(chǎng)題就是高考必刷卷，可以根據(jù)身邊同學(xué)和老師的**去做。

*后是機(jī)構(gòu)題，比如衡水金卷等，之所以放*后，是因?yàn)槲矣X(jué)得這些題目很多時(shí)候都劍走偏鋒，有些鉆牛角尖，但是情況也會(huì)變化，不能說(shuō)就沒(méi)有好題，而且多做一些也可以拓展思路，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

⑦搭配干活效率*高

可以和學(xué)習(xí)伙伴分配任務(wù)，然后把各自刷到的比較好的題目勾出來(lái)讓對(duì)方做。我和我同桌當(dāng)時(shí)就是這樣，兩個(gè)人收獲都很大，效率很高。

2.不可小覷的整理改錯(cuò)

說(shuō)整理改錯(cuò)不重要的同學(xué)都是沒(méi)有嘗到甜頭的同學(xué)，這些同學(xué)往往不太會(huì)整理改錯(cuò)。

講一下整理改錯(cuò)的方法:

①什么時(shí)候抄題干/粘錯(cuò)題

剪裁，粘貼是小裁縫的事情，不是高中生的事情，所以不要用自習(xí)課和大塊的時(shí)間干這個(gè)。做這個(gè)事情其實(shí)能得到很簡(jiǎn)單樸實(shí)的快樂(lè)，不動(dòng)腦，一節(jié)課在忙忙碌碌的剪裁粘貼中度過(guò)感覺(jué)還挺愉快。但是這樣的快樂(lè)是違心的！我們不能做**的小裁縫。

剪裁的事情用*零碎的時(shí)間去做，課間，中午、晚上放學(xué)后幾分鐘，去吃飯前，跑操回來(lái)喘氣的時(shí)間等等，總之別用大塊時(shí)間做，也不要邊剪裁邊改錯(cuò)。

同時(shí)，建議如果不是很長(zhǎng)的題干就手寫(xiě)，可以簡(jiǎn)寫(xiě)，自己能看懂即可，抄題的過(guò)程也是記憶的過(guò)程，比粘貼更加有用。

②什么時(shí)候改錯(cuò)

用你***寶貴的時(shí)間去改錯(cuò)！大塊的公共自習(xí)，大塊的放學(xué)后的時(shí)間，總之時(shí)間越充裕越好，用大塊的時(shí)間來(lái)思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、彌補(bǔ)漏洞、總結(jié)歸納，而不是一味地做新題，不然就是狗熊掰棒子，你永遠(yuǎn)沒(méi)有收獲。

③改錯(cuò)題為了什么

很簡(jiǎn)單，兩個(gè)目的——(1)弄明白這個(gè)題，(2)復(fù)習(xí)的時(shí)候有資料參考。帶著目的去改錯(cuò)，首先把你改的問(wèn)題弄明白，還要保證你下次翻看能夠快速準(zhǔn)確地想起來(lái)當(dāng)時(shí)為什么改這個(gè)題，改這個(gè)題收獲了什么。

④改錯(cuò)怎么改

*好一個(gè)專(zhuān)題的問(wèn)題整理在一起，這樣就不會(huì)太零散，想找找不到，同時(shí)還可以總結(jié)規(guī)律發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。此外，建議用顏色鮮亮的筆標(biāo)出重點(diǎn)，把這個(gè)題你錯(cuò)的關(guān)鍵步驟勾畫(huà)出來(lái)，越明顯越好，方便以后復(fù)習(xí)。

大家都不缺錢(qián)，可以多買(mǎi)幾根熒光筆，不要一個(gè)本子清一色都是一種顏色的筆跡，這樣你再看起來(lái)沒(méi)有重點(diǎn)特別費(fèi)勁，你自己都不愿意看自己的改錯(cuò)本。

⑤改錯(cuò)不是浪費(fèi)時(shí)間

明確態(tài)度，改錯(cuò)是比做新題更重要的事情，**不是浪費(fèi)時(shí)間。你的錯(cuò)題才是*值得你做的題，新題永遠(yuǎn)做不完，把錯(cuò)題消化了才真正實(shí)現(xiàn)了做題的目的。

——我高中三年下來(lái)改了不下50本改錯(cuò)本，其中一個(gè)學(xué)期的改錯(cuò)本就有下圖這么多：

（大家可以看出改錯(cuò)的習(xí)慣，過(guò)程寫(xiě)全，重點(diǎn)鮮明，題干盡量手寫(xiě)，一題多法）

數(shù)學(xué)越來(lái)越難？看官方怎么回應(yīng)！

（節(jié)選自省考試院新高考Ⅰ卷命題分析）

從今年高考數(shù)學(xué)命題來(lái)看，我們可以發(fā)現(xiàn)單一知識(shí)點(diǎn)得分題目減少，綜合性題目增加，所以同學(xué)們?cè)趥淇歼^(guò)程中盡量回歸基礎(chǔ)，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)彌補(bǔ)、改進(jìn)；再層層遞進(jìn)，不要盲目刷題。

1、擺平心態(tài)。對(duì)于每一位考生來(lái)說(shuō)，困難程度都是一樣的，自己不會(huì)的題目，別人也可能不會(huì)做。

2、平時(shí)還是要加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要形成數(shù)學(xué)知識(shí)的核心體系，建立屬于自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。

3、積累錯(cuò)題。我們一定要搞清楚出題人的真實(shí)目的，那就是出題考點(diǎn)在大多數(shù)學(xué)生會(huì)錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)上，因此，學(xué)生建立一個(gè)錯(cuò)題集非常重要。

4、學(xué)習(xí)中做一個(gè)有心人。平時(shí)有學(xué)生把做錯(cuò)題目的原因歸結(jié)為馬虎，其實(shí)深層次原因是對(duì)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入的學(xué)習(xí)，沒(méi)有達(dá)到靈活運(yùn)用的層次。如果真是因?yàn)轳R虎看錯(cuò)了數(shù)字，你要把看錯(cuò)的內(nèi)容記錄下來(lái)，避免出現(xiàn)類(lèi)似馬虎現(xiàn)象。

5、養(yǎng)成良好的仔細(xì)檢查的習(xí)慣。從小學(xué)階段開(kāi)始就要培養(yǎng)這一習(xí)慣，一直持續(xù)到整個(gè)學(xué)習(xí)階段。